En forudsætning for at kunne tage medansvar for sin egen læreproces indebærer, at eleven kender de studiestrukturer, som er nødvendige for at kunne arbejde selvstændigt og projektorienteret.
Da meget af den projektorienterede undervisning foregår i hold eller i grupper, er det en vigtig forudsætning for at kunne udvikle sig fra “elev” til “studerende”, at eleven også kan arbejde selvstændigt. Derfor ønsker vi på Udefriskolen, at eleverne møder en vekslen mellem flere arbejdsformer og metoder.
På Udefriskolen arbejder vi målrettet med en “selv-studie-struktur” gennem hele skoleforløbet, hvor de ældste elever har studietid på skemaet.